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Resumen
Los factores que influyen en el rendimiento académico en las Ciencias Básicas han sido permanente campo de investigación en las Universidades de Ciencias Médicas. Es por esto que el presente trabajo pretende analizar variables que permitan un acercamiento en las condiciones actuales al problema del bajo rendimiento académico en Ciencias Básicas, a partir del análisis documental de informes de promoción, informes de visitas a clases y reportes de resultados de las encuestas aplicadas a estudiantes, los cuales confirman que las variables rendimiento académico, desempeño docente observable y opiniones de los estudiantes, resultan un posible punto de partida para análisis de mayor profundidad y sobre todo para sugerir la elevación de la superación pedagógica de los docentes que posibilite el mejoramiento de su desempeño docente.
Comentarios sobre el trabajo
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Sobre el trabajo RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS BÁSICAS. ANTIGUO PROBLEMA, NUEVOS ANÁLISIS DESDE LA PEDAGOGÍA
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Doctor Raidel González Rodríguez (PUPBA) (2018-11-01) -
Rendimiento académico en ciencias básicas. Antiguo problema, análisis desde la pedagogía.
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Doctora en Medicina Rebeca Guevara González (Filial de Ciencias Médicas Puerto Padre) (2018-11-01) -
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS BÁSICAS. ANTIGUO PROBLEMA, NUEVOS ANÁLISIS DESDE LA PEDAGOGÍA
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Doctor en Ciencias Médicas Jorge Eduardo Abreu Ugarte (Universidad de Ciencias Médicas de las Far) (2018-11-16) -
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS BÁSICAS. ANTIGUO PROBLEMA, NUEVOS ANÁLISIS DESDE LA PEDAGOG
(2 respuestas)
Raquel Tamayo Castro (ELAM) (2018-11-19) -
Rendimiento académico en Ciencias Básicas. Antiguo problema, nuevos análisis desde la Pedagogía
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María Elena Pérez Hidalgo (FCM Mariana Grajales Holguin) (2018-11-20) -
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS BÁSICAS. ANTIGUO PROBLEMA, NUEVOS ANÁLISIS DESDE LA PEDAGOGÍA
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MSc. Dra. en Estomatología Vivian Guillaume Ramírez (ICBP Victoria de Girón) (2018-11-23) -
Interesante
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Dr. en C. Carlos Ivan Falcon Rodriguez (Facultad de Medicina, UNAM.) (2018-11-25)
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