Resumen
Introducción En el segundo semestre del primer año de medicina se imparte la asignatura Sistemas nervioso, endocrino y reproductor (SNER), del Plan D. Para perfeccionar  la forma organizativa clase taller en las temáticas funcionales del sistema nervioso de la asignatura SNER se realiza el presente trabajo con el Objetivo de diseñar objetos de aprendizaje (OA) en particular la clase taller de audición, que se considerará como tipo. Desarrollo: Se realizó revisión bibliográfica  a través de palabras claves, se utilizó el modelo básico de diseño instruccional, tanto para la propuesta de guion de requerimiento, análisis, como de diseño. La fase de desarrollo de la clase taller se  realizó usando como herramienta de autor el eXelearning  y el hotpotatoes. Se incluyen tablas correspondientes al guion de la clase taller propuesta y figuras con  capturas de pantalla que involucran las partes del OA producido de audición y sus componentes, incluyendo  autoevaluación. En las tareas a realizar, se  aprecia  la estructura de los componentes pedagógicos propuestos, a través de una situación de aprendizaje y  preguntas guias correspondientes con hipervínculos diversos. Conclusiones Se concluye que es posible perfeccionar las clases talleres como forma organizativa a partir de los conocimientos pedagógicos y tecnológicos que permitieron diseñar el OA que pueden ser exportados como carpeta web para su uso en la web de la facultad durante las clases talleres y en formato SCORM para ser reutilizados en otros posibles contextos a partir de metadatos adecuados.