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Titulo

DISEÑO DE UNA ASIGNATURA TRADICIONALMENTE BIOLÓGICA PARA 5TO AÑO DE LA CARRERA LICENCIATURA EN BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR

Autores

Ana Clara Sanz Ochotorena

Resumen


Resumen

El paradigma del desarrollo continúa siendo cómo una única célula origina un organismo entero. Los procesos a nivel molecular y celular que rigen las fases del desarrollo ontogenético aún no se conocen en su totalidad. La Biología del Desarrollo es una ciencia que integra conocimientos diversos de Embriología, Morfología, Zoología, Fisiología y surgió por los avances de la Biología Molecular y Celular, Bioquímica y Genética. Esta asignatura forma parte del currículo propio de la carrera de Licenciatura en Biología en Cuba. Por su importancia e interés para los estudiantes de la carrera Bioquímica y Biología Molecular se diseñó una asignatura optativa. Se imparte al 5to año de esa carrera y consta de 32 horas. Los objetivos de este trabajo son: Mostrar la estructuración de la asignatura Temas de Biología del Desarrollo Humano  y Analizar su impartición a los estudiantes de la carrera Bioquímica y Biología Molecular. Se imparten 20 horas de conferencias, ocho horas de seminarios, sobre Fertilización y Derivados de las Hojas Germinales; se orientan tareas extraclase y para completar su evaluación por desempeño los estudiantes seleccionan un tema entre distintos tópicos por ejemplo: Células Madre.  Trasplante de núcleos. Clonación en humanos. Aspectos morfológicos y moleculares de la implantación del blastocisto. Genes homeobox en mamíferos. Crestas neurales: Su origen e importancia. Diferenciación celular. Determinación celular. Se concluye que la asignatura resulta muy motivante para los estudiantes. Expresan en sus opiniones al finalizar el semestre, satisfacción  y consideran es muy importante su contenido para la formación integral de un bioquímico.


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