Herramientas de lectura

Introducción: Se realizó un material de apoyo a la docencia para el desarrollo de las clases prácticas en la asignatura Cardiovascular, Respiratorio, Digestivo y Renal, consistente en un laminario digital de piezas anatómicas húmedas de los sistemas antes mencionados, lo cual es de gran utilidad para su preparación, para realizar su trabajo independiente y que apoya el trabajo con el libro de texto.

Objetivos: Consolidar los conocimientos concernientes a los sistemas: Cardiovascular, Respiratorio, Digestivo y Renal, mediante la identificación de estructuras y detalles anatómicos

Desarrollo: Para efectuar el laminario se utilizaron las siguientes herramientas entre las que se encuentran: Photoshop para la edición de las imágenes digitales, Microsoft PowerPoint para la presentación en diapositivas de la información contenida en el sitio, The Logo Creator5 para la edición del logotipo de la página, Adobe Reader como convertidor de texto Word a PDF y Em. editor herramienta apta para diseñadores web que se utiliza para la edición de textos en la programación.

Todos los procesos antes mencionados se lograron por un grupo de profesores e ingenieros, lo cual permitió el cumplimiento delos objetivos del trabajo, que no son más que, reforzar la habilidad de identificación de las estructuras y detalles anatómicos, realizar el trabajo independiente y la autopreparación de los estudiantes en cada clase práctica.

Conclusiones: Se elaboró un material educativo, el cual representa un gran elemento que facilita la adquisición de los conocimientos, despertando además habilidades tales como identificación en el estudiante usuario.