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Se realizó un estudio de intervención con el objetivo de elaborar una estrategia educativa para la prevención del tabaquismo, en la comunidad estudiantil intrauniversitaria, de la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo, durante el curso 2016-2017. La estrategia educativa, consta de cuatro etapas: Diagnóstica, Elaboración, Implementación y Evaluación. En el presente trabajo se aborda de manera explícita la II etapa de la estrategia, relacionada con la elaboración de la misma, a partir de un plan de acción, sustentado en el Proyecto Educativo de la Brigada, que constituye el instrumento de gestión fundamental del colectivo del año  y donde los estudiantes son los actores fundamentales. La elaboración de la estrategia educativa, constituyó una poderosa herramienta en la lucha contra este flagelo.